1. 각기둥과 각뿔
단원 평가 제1회	진도책의 단원 마무리와 유사문제로 구성되어 있습니다.	학원	학년 반	점수
			이름
제한 시간: 40분(20문항)

※	입체도형을 보고 물음에 답하시오. [1~2]

1.	각기둥을 모두 찾아보시오.

()

2.	각뿔은 모두 몇 개입니까?

()

3.	오른쪽 각뿔의 이름을 써 보시오.

()

4.	각뿔의 각 부분의 이름이 잘못 짝지어진 것은 어느 것입니까? ()

5.	오른쪽 각뿔의 밑면을 찾아보시오.

()

6.	오른쪽 각기둥에서 높이를 잴 수 있는 모서리를 모두 찾아보시오.

()

7.	오른쪽은 어떤 도형의 전개도입니까?

()

8.	각기둥의 전개도를 바르게 그린 것의 기호를 써 보시오.

()

9.	각기둥에 대한 설명으로 옳은 것을 찾아 기호를 써 보시오.

㉠ 옆면은 [eqn: 3]개입니다.

㉡ 두 밑면은 서로 평행합니다.

㉢ 밑면의 모양은 직사각형입니다.

()

10.	사각기둥의 전개도를 그려 보시오.

단원 평가 제1회 - 1. 각기둥과 각뿔

11.	왼쪽 삼각기둥을 보고 전개도를 그린 것입니다.  안에 알맞은 수를 써넣으시오.

12.	빈칸에 알맞은 수를 써넣으시오.

도형	꼭짓점의 수	면의 수	모서리의 수
칠각기둥
칠각뿔

※	사각기둥의 전개도를 보고 물음에 답하시오.

[13~14]

13.	전개도를 접었을 때 밑면이 되는 두 면을 찾아보시오.

()

14.	전개도를 접었을 때 선분 ㄱㄴ과 만나는 선분을 찾아보시오.

()

15.	십이각뿔의 꼭짓점, 면, 모서리의 합은 몇 개입니까?

()

16.	어떤 입체도형에 대한 설명입니까?

⦁두 밑면은 서로 평행하고 합동인 다각형입니다.

⦁옆면과 밑면은 서로 수직입니다.

⦁꼭짓점은 [eqn: 24]개입니다.

()

17.	옆면이 그림과 같은 직사각형으로 이루어진 각기둥의 모든 모서리의 길이의 합은 [eqn: rm 110`cm], 높이는 [eqn: rm 6`cm]입니다. 이 각기둥의 밑면의 모양은 어떤 도형입니까?

()

서술형 문제    풀이 과정을 쓰고 답을 구하시오.

18.	오른쪽 입체도형은 각기둥이 아닙니다. 각기둥이 아닌 이유를 써 보시오.

()

19.	밑면의 모양이 오른쪽과 같은 각뿔의 모서리는 모두 몇 개입니까?

()

20.	모서리가 [eqn: 24]개인 각기둥의 꼭짓점과 면의 합은 몇 개입니까?

()

1. 각기둥과 각뿔
단원 평가 제2회	단원 평가로 실력을 점검해 보세요!	학원	학년 반	점수
			이름
제한 시간: 40분(20문항)

※	입체도형을 보고 물음에 답하시오. [1~3]

1.	각기둥은 모두 몇 개입니까?

()

2.	각뿔을 모두 찾아보시오.

()

3.	입체도형 사의 이름을 써 보시오.

()

4.	입체도형의 밑면을 모두 찾아 색칠하시오.

⑴		⑵

5.	오른쪽 각기둥에서 밑면에 수직인 면은 모두 몇 개입니까?

()

6.	오른쪽 각뿔의 높이는 몇 [eqn: \cm]입니까?

()

7.	빈칸에 알맞은 수를 써넣으시오.

도형	꼭짓점의 수	면의 수	모서리의 수
가
나

8.	팔각기둥과 팔각뿔의 다른 점을 모두 찾아 기호를 써 보시오.

㉠ 밑면의 모양   ㉡ 밑면의 수

㉢ 옆면의 모양   ㉣ 옆면의 수

()

9.	어떤 도형의 전개도입니까?

()

10.	전개도를 접었을 때 점 ㅁ과 만나는 점을 모두 찾아보시오.

()

단원 평가 제2회 - 1. 각기둥과 각뿔

11.	전개도를 점선을 따라 접어서 각기둥을 만들었습니다.  안에 알맞은 수를 써넣으시오.

12.	오각기둥의 겨냥도를 보고 전개도에서 빠진 부분을 그려 넣으시오.

13.	삼각기둥의 전개도를 그려 보시오.

14.	수가 더 많은 것의 기호를 써 보시오.

㉠ 꼭짓점이 [eqn: 12]개인 각기둥의 면의 수

㉡  모서리가 [eqn: 16]개인 각뿔의 꼭짓점의 수

()

15.	어떤 입체도형에 대한 설명입니까?

• 밑면은 다각형입니다.

• 옆면은 모두 삼각형입니다.

• 모서리는 [eqn: 24]개입니다.

()

16.	면이 [eqn: 10]개인 각뿔의 꼭짓점과 모서리의 합은 몇 개입니까?

()

17.	오른쪽 사각기둥의 전개도를 둘레가 가장 짧게 되도록 그리면 둘레는 몇 [eqn: \cm]입니까?

()

서술형 문제    풀이 과정을 쓰고 답을 구하시오.

18.	오른쪽 전개도로는 사각기둥을 만들 수 없습니다. 사각기둥을 만들 수 없는 이유를 써 보시오.

()

19.	오각기둥의 꼭짓점, 면, 모서리의 합은 몇 개입니까?

()

20.	전개도를 접었을 때 만들어지는 입체도형의 모든 모서리의 길이의 합은 몇 [eqn: \cm]입니까?

()